基于STEAM理念的“数字电路”课程教学探索  

作　　者：贺付亮[1] 王世元 樊利 

机构地区：[1]西南大学电子信息工程学院,重庆400715 [2]西南大学,重庆400715

出　　处：《黑龙江教育（高教研究与评估）》2021年第5期19-23,共5页HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基　　金：西南大学教育教学改革研究项目“数字电路课程教学改革研究”(2018JY007);重庆市教育委员会雏鹰计划研究项目“基于物联网的嘉陵江渔业资源保护科普系统”(CY190241);“基于单片机技术的空气质量智能检测小车研究”(CY200235)。

摘　　要：在新工科建设背景下,为了解决“数字电路”课程传统教学模式不适应于“卓越工程师”培养要求的矛盾,文章提出在课程教学中融入STEAM教育理念,分别从教学方式、教学内容、实验实践和校企协同教育等方面开展课程教学改革的研究与探索,并阐述了基于STEAM教育理念的课程教学设计案例,希望以此为契机,开拓出符合新时代电子信息类专业课程教学的新模式。

关 键 词：STEAM 数字电路 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]