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STEAM: 作品数：5253被引量：7130H指数：40; 导出分析报告; 相关领域：文化科学更多>>; 相关作者：宋乃庆王同聚张维忠黄晓洲詹泽慧更多>>; 相关机构：西南大学华东师范大学西北师范大学广西师范大学更多>>; 相关期刊：更多>>; 相关基金：国家自然科学基金国家社会科学基金教育部人文社会科学研究基金全国教育科学规划课题更多>>

STEAM理念下任务驱动的跨学科“昆虫”单元整体教学: 《小学科学》2025年第14期97-99,共3页陈萍萍; 本研究旨在探索在STEAM教育理念下,通过任务驱动的方式实现小学科学单元整体教学的有效性。通过对小学科学课程进行重新设计,结合跨学科的知识和实际操作,以期提高学生的科学素养、动手能力和跨学科思维能力。; 关键词：小学科学 STEAM理念单元整体教学任务驱动跨学科

基于STEAM理念的校本课程多元交融探索: 《小学科学》2025年第14期100-102,共3页柴桂萍; 甘肃省教育科学“十四五”规划2023年度一般课题“STEAM理念下小学校本课程的开发与实践研究”的研究成果,课题编号:GS〔2023〕GHB0564。; 随着我国教育的不断发展,教师要以科学教学为中心,立足于全科课程,突出校本课程,在教学内容、教学形式、教学方式和教学评价等多个层面进行大胆变革,建立具有自身特点的STEAM理念教学系统。在这个制度下,要把课程知识和能力结合在一起,...; 关键词：小学科学 STEAM理念校本课程多元交融

践行STEAM教育理念设计数学与科学跨学科作业: 《小学科学》2025年第14期106-108,共3页刘宜; 本研究基于STEAM教育理念,针对小学数学与科学学科的跨学科作业设计进行探索。通过文献研究、问卷调查和教学实践,调查分析了当前小学作业存在的问题,并结合小学生认知特点和学科特征,构建了跨学科作业设计框架。研究设计了低、中、高...; 关键词：STEAM教育理念跨学科作业作业设计科学教育

在《制作简易投石机》课堂引入STEAM教育理念: 《小学科学》2025年第13期121-123,共3页崔志生; 本文以科学课《制作简易投石机》为例,引入STEAM教育理念进行教学分析,随之提出相应的反思和建议。希望通过基于STEAM理念的小学跨学科融合教学研究,以点带面,带动其他学科常规教学推陈出新。并以此为契机,为培养未来所需要的人才奠定...; 关键词：小学科学 STEAM教育理念跨学科反思和建议

在“健康小导演”活动跨学科项目式学习中践行STEAM教育理念: 《小学科学》2025年第11期106-108,共3页贾旭梅冯雪花; 伊犁师范大学2022年度研究生教育教学改革项目“多元智能视角下案例教学在专业学位研究生课堂教学改革中研究”的研究成果,项目编号:YS2022YB03。; 本文聚焦于STEAM教育理念在小学科学跨学科项目式学习中的应用,整合科学、技术、工程、艺术和数学等多学科元素,以推广STEAM教育而开发的Scratch编程工具为技术支撑,设计出富有创意和挑战性的项目式学习案例。本研究通过分析STEAM教育...; 关键词：小学科学 STEAM教育理念跨学科项目式学习

基于C-STEAM的“中国廊桥”项目设计: 《小学科学》2025年第11期109-111,共3页詹志娟; 福建省教育科学“十四五”规划2023年度课题“基于C-STEAM的小学非遗项目设计与实践研究”的研究成果,课题编号:FJJK2X23-729。; 基于C-STEAM的教育理念,体现文化作为融合学科主线的主体地位。通过STEAM教育的形式,实现中华优秀传统文化的创新教育。为了更好地实现非遗进小学课堂,本文基于APPLE-C模式,包括五大环节:文化问题提出环节、文化技能准备环节、文化创造...; 关键词：C-STEAM 跨学科学习非遗项目设计

Multiscale Biomimetic Evaporators Based on Liquid Metal/Polyacrylonitrile Composite Fibers for Highly Efficient Solar Steam Generation: 《Nano-Micro Letters》2025年第6期93-111,共19页Yuxuan Sun Dan Liu Fei Zhang Xiaobo Gao Jie Xue Qingbin Zheng; supported by the National Natural Science Foundation of China(52372096,52102368,22205189,52203103);the Program for Guangdong Introducing Innovative and Entrepreneurial Teams(2017ZT07C291);the Shenzhen Science and Technology Program(JCYJ20230807114205011 and KQTD20170810141424366);the Guang Dong Basic and Applied Basic Research Foundation(2024A1515011953,2022A1515011010 and 2021A1515110350);the Regional Joint Fund for Basic Research and Applied Basic Research of Guangdong Province(No.2020SA001515110905);the Shenzhen Natural Science Foundation(GXWD20201231105722002-20200824163747001);the 2023 SZSTI stable support scheme.; Solar steam generation(SSG)offers a cost-effective solution for producing clean water by utilizing solar energy.However,integrating effective thermal management and water transportation to develop high-efficiency sola...; 关键词：Liquid metal POLYACRYLONITRILE Composite fibers Solar steam generation Seawater desalination

基于STEAM教育理念的课后延时服务项目式学习: 《小学科学》2025年第12期83-85,共3页张兰英; 广西教育科学“十四五”规划2023年度课题项目,项目编号:2023B190,项目名称:落实“双减”政策优化课后延时服务的路径研究——以桂林市中华小学为例。; 课后延时服务作为学校教育的拓展与延伸,为小学科学教学提供了更广阔的实践空间。本文聚焦基于STEAM理念的小学科学课后延时服务项目式学习的设计与开发,阐述了STEAM理念在此领域的关键价值,剖析了在当前的设计与开发进程中面临的难点,...; 关键词：小学科学 STEAM教育理念课后延时服务项目式学习

基于STEAM教育理念与劳动教育EPIP模式融合的劳动教育教具设计与应用研究: 《美眉》2025年第3期0001-0003,共3页张吟赵佳寅李思彧; 国家级大创项目“基于STEAM理念的天津市中小学劳动教育课程教具设计”(编号:202310066042)研究成果; 随着科技的飞速发展和社会需求的不断变化,教育模式也在不断创新。近年来,STEAM(科学、技术、工程、艺术和数学)教育理念与劳动教育的融合逐渐成为教育领域关注的热点。本文旨在系统梳理和总结这一领域的研究现状,分析STEAM理念与劳动教...; 关键词：STEAM 教育理念劳动教育 EPIP 模式教具设计与应用

STEAM教育理念下的力学实验模式创新和案例分析——以牛顿第二定律为例: 《中华活页文选(高中版)》2025年第7期0190-0192,共3页王梦泽; 随着 STEAM 教育理念的普及,教育领域对传统教学模式提出了新的要求,尤其是在力学实验教学中。力学实验作为物理学教学的重要组成部分,承担着培养学生实践能力和创新思维的重要任务。然而,传统的实验教学方式往往存在方法单一、缺乏跨...; 关键词：STEAM 教育理念高中物理力学实验模式

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