在《制作简易投石机》课堂引入STEAM教育理念  

作　　者：崔志生 

机构地区：[1]天津外国语大学附属滨海外国语学校,天津

出　　处：《小学科学》2025年第13期121-123,共3页Science

摘　　要：本文以科学课《制作简易投石机》为例,引入STEAM教育理念进行教学分析,随之提出相应的反思和建议。希望通过基于STEAM理念的小学跨学科融合教学研究,以点带面,带动其他学科常规教学推陈出新。并以此为契机,为培养未来所需要的人才奠定坚实的基础,实现共生共长。

关 键 词：小学科学 STEAM教育理念 跨学科 反思和建议 

分 类 号：G424[文化科学—课程与教学论]