新闻传播专业推进课程思政建设的价值意蕴与实践路径  

作　　者：郑卓 陈莹 

机构地区：[1]东北师范大学马克思主义学部 [2]吉林师范大学新闻与传播学院

出　　处：《传媒》2021年第9期85-87,共3页Media

基　　金：吉林省职业教育与成人教育教学改革研究重点课题“应用型本科新闻出版专业教学标准对接职业资格标准的实践研究”(项目编号:2019ZCZ053)的阶段性成果。

摘　　要：在我国高等教育教学事业创新发展的新时代,新闻传播专业推进课程思政建设,是落实党和国家教育方针的时代使命,是培养卓越新闻传播人才的现实需要,是优化新闻传播课程体系的应有之义。为此,本文立足于课程思政的全新育人理念和新闻传播专业的特殊学科属性,提出可供参考的实践路径,以此不断推进新闻传播专业课程思政的全面建设和长效运行。

关 键 词：新闻传播专业 课程思政 价值意蕴 卓越人才培养 

分 类 号：G210-4[文化科学—新闻学] G641