互联网技术在钢琴远程教育中的应用分析  

作　　者：杨楠[1] 李策[1] 

机构地区：[1]佳木斯大学

出　　处：《艺术评鉴》2021年第8期117-119,共3页ART EVALUATION

摘　　要：新时代教育以全面培养人为目的,主要培养德智体美劳全面发展的人才。钢琴远程教育是全面发展教育的重要课程,需要教师转变观念,重视学生钢琴远程教育。本文主要探析钢琴远程教育教学现状分析、学生教学能力培养的必要性、钢琴远程教育教学能力培养可行性等,提出如下策略,首先需要教师为主导、学生为主体,要关注学生个体差异化;转变观念,提升教师自身素质;转变管理层对远程应用模式的观念;推动学生建立自主学习体系,提升自主创作能力;教学评价与时俱进。

关 键 词：互联网技术 钢琴 远程教育 应用 

分 类 号：J624.1[艺术—音乐]