习近平新时代中国特色社会主义思想在高校大众化研究  

作　　者：王丽华[1] 

机构地区：[1]广安职业技术学院科研处,四川广安638000

出　　处：《教育评论》2021年第4期84-89,共6页Education Review

基　　金：四川省大学生思想政治教育研究中心2019年度科研项目“习近平新时代中国特色社会主义思想在高职生中的大众化研究”(编号CSZ19037);2019年度广安市社会科学研究规划项目“习近平新时代中国特色社会主义思想大众化路径研究”(编号2019-41)的阶段性研究成果。

摘　　要：马克思主义大众化二阶性理论认为,马克思主义大众化可分为“化大众”与“大众化”两个相互区别而又相互联系的阶段。习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中的“化大众”阶段,需要解决两大难题,即如何通过大学生话语体系克服其固有的精英话语体系倾向,并为绝大多数大学生所接触和理解,其路径依赖弊端呈现为大学生被动接受理论、重点关注集体长远利益、对文本理论简单崇拜。习近平新时代中国特色社会主义思想在大学生中大众化不应止步于“化大众”,而应当进阶到“大众化”,观照大学生主体性意识,始终抓住大学生美好生活需要的主线,打破对文本宣教的简单崇拜,从而彻底实现思想理论大众化的二阶性转向。

关 键 词：马克思主义大众化 习近平新时代中国特色社会主义思想 化大众 大众化 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]