情境教学在初中道德与法治教学中的应用探讨  

作　　者：李菁[1] 

机构地区：[1]江苏省常州市武进区鸣凰中学

出　　处：《求学》2021年第12期11-12,共2页Education Guide

摘　　要：随着教育的不断改革,初中道德与法治教学已成为初中十分重要的教学内容。在初中道德与法治教学中融入情境教学,能够提升学生的道德品质,促进学生综合素质的提升。

关 键 词：情境教学 道德与法治 实践探讨 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]