“两路”精神融入四川藏区“9+3”土木类高职学生就业指导教育探究  

作　　者：喻文翠 王蓉霞[1] 

机构地区：[1]四川交通职业技术学院,四川成都611130

出　　处：《职业教育》2021年第5期79-80,共2页Vocational Education

摘　　要：四川藏区"9+3"土木类高职学生生源地大多在四川境内,把"两路"精神融入四川藏区"9+3"土木类高职学生就业指导教育探究既有地理上的契合,也有目标上的契合。文章从"两路"精神的内涵、四川藏区"9+3"土木类高职学生就业现有问题出发,分别探究了"两路"精神与四川藏区"9+3"土木类高职学生就业指导教育的重要意义和具体路径。

关 键 词：“两路”精神 藏区 “9+3”土木类高职学生 就业指导教育 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]