探讨戏剧教学新法,激活初中道德与法治戏剧课堂  

作　　者：陈正华 

机构地区：[1]江苏省泰州市康和实验中学

出　　处：《求学》2021年第11期3-4,共2页Education Guide

摘　　要：随着我国教育教学不断改革与创新,教育部门在教学方法、教学内容上不断推陈出新,有很多当下兴起的教学方法逐渐地被运用到实际教学工作中。初中道德与法治课程是学生们进入初中阶段学习的基础课程之一,能够帮助学生塑造高尚的思想道德和行为品格,树立正确的思想价值观念,充分发挥规范和积极的重要作用。戏剧教学法的出现,能够使教学方法、教学目标等更加完善,增添课堂的趣味性,使课堂氛围保持活跃沸腾的状态,充分调动学生的学习兴趣和热情,使学生积极参与课堂互动,全身心投入于学习之中,从而有效提升初中道德与法治课堂的高效性。基于此,本文主要对探讨戏剧教学新法、激活初中道德与法治戏剧课堂进行了探究,以期帮助学生实现更好的发展。

关 键 词：戏剧教学法 初中道德与法治 戏剧课堂 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]