中职学校会计专业课程设置转型的思考——从财务会计到管理会计  

作　　者：林思悦 

机构地区：[1]东莞市商业学校

出　　处：《广东教育（职教）》2021年第5期47-48,共2页

摘　　要：一、财务会计与管理会计的不同点财务会计与管理会计在内容侧重点、作用时效、遵循原则、工作程序、观念和取向等方面都有所不同,具体如表1所示。二、会计专业课程设置从财务会计向管理会计转型的意义1.中职学校角色转换,从就业教育到升学教育在高职扩招和中国企业新技术、新产业、新业态、新模式经济发展大背景下,中等职业学校要顺应局势,懂得变通。中职学校受培养目标低端、学制短、技术知识含量稀薄等方面的限制,在高科技、高发展的时代难以继续为企业输送技术技能型劳动力。长期以来,中职会计专业重视的是学生如何在毕业后顺利走向会计岗位,以为企业供给初级的会计为己任。培养重心在就业上,但随着社会的发展和要求,家庭的重视,更多的中职生选择继续升学。

关 键 词：财务会计 管理会计 中职会计专业 会计岗位 中职学校 升学教育 知识含量 遵循原则 

分 类 号：F23[经济管理—会计学]