化学实验改进要“四留心”  

作　　者：张凤[1] 

机构地区：[1]北京师范大学青岛城阳附属学校,266000

出　　处：《中国现代教育装备》2021年第8期37-38,共2页China Modern Educational Equipment

摘　　要：化学实验改进是一种创造性实践活动,需要体现教学思想、目标、内容和方法,符合学生实际,否则就不能发挥其应用的作用,失去改进的意义。结合化学教学实际,从留心教材、留心学生、留心材料以及留心改进方法四方面,探讨化学实验改进需要留心的四个问题。

关 键 词：化学教学 实验改进 注意问题 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]