基于钉钉平台的团体认知干预对低年资护士执业获益感的影响  

作　　者：汪琦[1] 戈晓华[2] 王秋萍 

机构地区：[1]上海交通大学医学院附属新华医院妇产科,200092 [2]上海交通大学医学院附属新华医院护理部,200092

出　　处：《中国药物与临床》2021年第10期1678-1680,共3页Chinese Remedies & Clinics

基　　金：上海交通大学医学院护理科研面上项目(Jyh1815)

摘　　要：随着医院规模日益扩大及现代护理内涵发生变化,对低年资护士的需求不断增加,护理队伍中低年资护士占比例逐年上升,且承担着大量临床护理工作[1],工作压力大,离职倾向[2]的问题突出。近年来,学者对护士倦怠、负性情绪进行干预,但是效果并不理想[3]。因此,有学者认为仅将目光局限于护士消极感受远远不够,应深入探讨低年资护士从工作中获得的益处和成长[4],胡菁和刘晓虹[5]转换角度提出低年资护士职业获益概念,讨论低年资护士在工作中感知到职业带来的收获与益处,以及对自身全面成长的帮助[6]。研究结果表明:职业获益感水平的提高能够缓解职业倦怠、减轻工作压力、降低离职率等,促进低年资护士职业生涯发展。在新冠疫情的背景下,结合数字媒体时代以及数字化护理在职学习的趋势,如何利用移动互联网技术的发展,使护士利用线上教学的平台进行在职教育,成为近期讨论的热点。

关 键 词：低年资护士 在职学习 职业获益感 职业倦怠 护理队伍 负性情绪 离职倾向 在职教育 

分 类 号：R47[医药卫生—护理学]