审核评估背景下地方高校教师教学质量监控与评价体系构建——以赣南师范大学为例  

作　　者：杜娟[1] 高艳春[1] 

机构地区：[1]赣南师范大学,江西赣州341000

出　　处：《文教资料》2021年第8期188-189,89,共3页

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题(JXJG-16-14-20);赣南师范大学教学改革研究课题(gsjg-2018-40)。

摘　　要：构建科学、全面的高校教师质量监控与评价体系,既是高校教师长期的愿望,又是学校办学理念和办学水平的重要体现。在审核评估背景下,探讨我校关于教师教学质量监控与评价的构建情况,对促进地方高校教学改革与发展、推动“双一流”建设有借鉴意义。

关 键 词：审核评估 质量监控 教学评价 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]