铜锌原电池实验稳定性高效化探究与改进  

作　　者：李新 李茵萍[1] 韩玲玲 肖璐[1] 

机构地区：[1]新疆师范大学化学化工学院,新疆乌鲁木齐830054

出　　处：《实验教学与仪器》2021年第5期30-32,共3页Experiment Teaching and Apparatus

基　　金：新疆师范大学自治区教学改革与研究,项目编号:ZJG2019-06;新疆维吾尔自治区自然科学基金,项目编号:2020D01A78;新疆师范大学博士科研启动基金,项目编号:XJNUBS1901。

摘　　要：利用阳离子交换膜可对中学化学教材中铜锌单液和双液原电池实验进行稳定性高效化探究与改进。改进后的实验不但增大了原电池电流的强度,同时增强了电流的稳定性。教具的改进,不但提升了学生对化学探究性实验的学习兴趣,而且可以让学生动手完成自主探究过程,同时,为原电池的探究式教学提供了案例参考和教学建议。

关 键 词：自主探究 铜锌原电池 阳离子交换膜 稳定性 高效化 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]