基于创新与实践理念的景观设计课程教学改革探究  

作　　者：宋捷[1] 田青[1] 

机构地区：[1]甘肃农业大学林学院,兰州730070

出　　处：《北京印刷学院学报》2021年第5期117-119,共3页Journal of Beijing Institute of Graphic Communication

基　　金：兰州市公共绿地高功效植物选择及配置关键技术研究,编号:18YF1FA079;甘肃农业大学盛彤笙创新基金,编号:GSAU-STS-2018-28。

摘　　要：随着我国经济不断发展,人们的生活水平不断提高,对于周围居住环境的要求也在日益提高。景观设计主要是根据人们的各种需求来进行规划以及设计,以进一步优化周围环境。景观设计的使用范围十分之广,同时相关设计要求随着人们的审美标准在不断变化,景观设计需求也在不断增大当中。基于这种背景下,景观设计课程如若以以往的传统教学方式来进行教学,那么就不能够进一步满足相关人群对景观设计的新兴需求,同时这也在很大程度上不利于景观设计的未来发展。如何做到将实践与理论进行有效结合,是现阶段景观设计教学质量提升的重点,必须在基于创新与实践理念基础上对景观设计课程教学进行不断深化改革,才能够进一步提升相关学生的创新与实践能力。本文通过对现阶段景观设计课程教学现存问题进行深入了解与分析,探讨在创新以及实践理念基础下的景观设计课程教学改革策略,对发展景观设计具有现实意义。

关 键 词：创新实践理念 景观设计专业 课程教学改革 措施分析 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]