计算机专业软件类课程“互联网+”分段分级实验教学模式探索  

作　　者：马媛媛[1] 胡星宇 孙全党[2] 

机构地区：[1]河南师范大学计算机与信息工程学院,河南新乡453007 [2]河南师范大学软件学院,河南新乡453007

出　　处：《计算机教育》2021年第6期24-27,共4页Computer Education

基　　金：河南省教师教育课程改革重点研究项目(2019-JSJYZD-009);河南省教师教育课程改革项目(2019-JSJYYB-020,2020-JSJYYB-024)。

摘　　要：基于教育部“谋大局、应变局、开新局”的高等教育教学指导要求,多方面分析计算机专业软件类课程全线上实验教学实施的可行性,在全线上理论课教学模式积累的有效经验基础上,构建“互联网+”分段分级式实验教学模式,阐述线上实验环节的教学实施过程并提出教学反思。

关 键 词：软件类 实验课程 “互联网+”教学模式 线上教学 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]