学习名师要用好“拿来主义”  

作　　者：张建国 

机构地区：[1]不详

出　　处：《河北教育（教学版）》2021年第4期1-1,共1页

摘　　要：一位青年教师将名师的教育理论直接用在班务工作中,不仅没给班级带来多少好的变化,反而给自己带来了很多尴尬。如分工难以实施、班干部工作不得力、制度无法推行……为此,他感到困惑不已,非常苦恼。其实,与这位教师有类似经历的朋友应该不在少数。

关 键 词：班务工作 青年教师 名师 拿来主义 班级 班干部工作 困惑 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]