“立德树人”视野下的研究生导师指导能力探索  

作　　者：刘传霞[1] 唐欣 

机构地区：[1]济南大学,山东济南250022

出　　处：《济南职业学院学报》2021年第2期97-99,121,共4页Journal of Jinan Vocational College

基　　金：2018年山东省研究生导师指导能力提升项目“新时代背景下研究生导师教学学术能力的培养与提升”(项目编号:SDYY18032)的部分研究成果。

摘　　要：在“立德树人”的视野下,重新审视研究生导师指导能力的内涵、切实提高研究生导师的指导能力,是当前研究生导师队伍建设亟须解决的问题。在研究生导师指导能力评价体系中,弱化量化科研的主导地位,将师德修养放在第一位。社会、学校、研究生导师、研究生等多元主体共同努力,搭建以“立德树人”为宗旨的考评激励体系和助力发展平台,建构师生共同学习与成长的共同体,形成“立德树人”的高校文化生态,进而提高研究生导师的指导能力,切实落实“立德树人”的职责和目标。

关 键 词：立德树人 研究生导师 指导能力 

分 类 号：G643[文化科学—高等教育学]