信息化教学在高职土建类课程中的应用成果分析  

作　　者：赵光楠[1] 张威琪[1] 马效民[1] 

机构地区：[1]哈尔滨职业技术学院,黑龙江哈尔滨150081

出　　处：《现代商贸工业》2021年第19期140-141,共2页Modern Business Trade Industry

基　　金：中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题研究“高职土建类专业课程信息化教学模式的研究与实践”(1910171);黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“高职道桥专业精品在线开放课程建设研究与实践”(GZB1320228);黑龙江省教育科学“十三五”规划2020年度重点课题“校企共建高职建筑信息类实践教学研究与应用”(GZB1320232)研究成果。

摘　　要：随着高职教育改革的不断推进,土建类课程信息化教学成为高职教学的重要方式。实践证明土建类课程信息化教学对提升高职教学质量、激发学生学习积极性发挥巨大作用,但是过度依赖于信息化教学容易忽视基础知识教学,导致学生的基本知识掌握不扎实。本文结合多年工作经验,剖析信息化教学在高职土建类课程中的应用形式及设计方案,以此客观评价信息化教学在土建类课程中的应用效果,以此为合理利用信息化教学提供经验参照。

关 键 词：信息化教学 土建课程 应用成果 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]