物联网工程专业实践教学环节教学模式改革研究  

作　　者：王志国 高和亮[1] 王晓强[1] 黄建伟[1] 马少瑛[1] 

机构地区：[1]内蒙古工业大学信息工程学院物联网工程系,内蒙古呼和浩特010051

出　　处：《现代商贸工业》2021年第19期160-161,共2页Modern Business Trade Industry

摘　　要：通过“卓越工程师”计划加强校企合作,针对专业实践教学进行改革,提高学生工程实践能力和创新能力,但是由于各种原因导致实践教学环节缺乏整体性、系统性的规划,培养方案修订工作与专业实践需求不能及时匹配。在实践教学过程中,基于安全、技术保密等原因只允许学生对生产过程进行了解和观摩,学生不能直接参与实际操作,生产实习效果无法得到保证。针对以上问题,我校通过“产学研”合作,建设校外专业实践教育基地,制定专业实践课程方案,对企业自主研发的嵌入式智能家居项目采用案例驱动模式,让学生利用传感器结合嵌入式开发板,通过驱动编程框架编写硬件相关驱动代码,应用Python编程制作界面程序,模拟企业的实际项目开发流程,通过指导老师带领学生完成项目的前期调研、策划、需求分析、总体设计、详细设计、编码、测试等环节的工作任务,共同协作完成一个项目的开发,提高学生的项目实战能力。

关 键 词：产学研 项目驱动 实践教学 教学模式改革 

分 类 号：TB[一般工业技术]