大学选修课教学存在问题与思考  

作　　者：覃金春 

机构地区：[1]长江大学外国语学院,湖北荆州434023

出　　处：《锋绘》2021年第5期92-93,共2页Art and Design

基　　金：长江大学人文社科青年学者支持计划基金项目(基于创客教育的SPOC混合教学模式研究与实践)。

摘　　要：大学选修课教学本是拓展自己的专业知识、提升专业技能的重要途径,也是丰富非专业知识,提高综合素质的必由之路,但从目前多数高校选修课教学效果不尽如人意。本文介绍了大学选修课程设置目的,总结了大学选修课存在的问题,分析了原因,为大学选修课教学提供了有益的建议。

关 键 词：大学选修课 专业知识 综合素质 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]