开放性教学模式在水火箭发射研究中的应用  

作　　者：王伟权 张国博 冯凯源 郭云霄 邹德滨 刘可 余同普 

机构地区：[1]国防科技大学文理学院,湖南长沙410073 [2]国防科技大学军事基础教育学院,湖南长沙410073

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第10期125-127,共3页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：2021.01国防科技大学国家自然科学基金青年基金(编号:12005298);2020.07国防科技大学文理学院理论物理专业课程体系优化与教学模式改革(30);2020.07国防科技大学文理学院物理专业强基班人才培养方案优化和教学内容改革(18);2020.09国防科技大学研究生课程思政第二批重点建设项目《高等电动力学》。

摘　　要：为了提高学员的理论实践能力,在水火箭发射教学中采用了开放性教学模式。针对水火箭的物理原理,引导学员利用动量定理及流体力学方程对水火箭的运动进行动力学分析,研究了喷口口径、装水量以及发射角度对于水火箭飞行距离的影响,并通过实验确定水火箭的最佳发射角度和最佳装水量,开放式教学方法有效地加深了学员对水火箭的发射和实验设计的认知。

关 键 词：开放性教学模式 水火箭 飞行距离 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]