新工科背景下面向过程编程课程改革与建设  

作　　者：马创 刘俊[1] 解绍词[1] 

机构地区：[1]重庆邮电大学软件工程学院,重庆400065

出　　处：《科教导刊（电子版）》2021年第10期138-139,共2页The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

基　　金：重庆邮电大学翻转课堂教学模式改革试点项目(项目编号:XFZX1912);重庆邮电大学教改项目(XJG19243);重庆邮电大学教改项目(XJG18234)。

摘　　要：面向过程编程是软件工程学课本科生培养方案中重要一门课程,要求学生针对现实问题进行抽象和编码、能独立排查程序错误,对计算机硬件相关知识需要基本了解。当前受学时和传统教学方式的限制,难以满足学生实际需求。本文从新工科背景出发,阐述面向过程编程课程改革与建设的思路,希望对课程教学效果起到积极推动作用。

关 键 词：面向过程 慕课 翻转课堂 教学改革 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]