“问题”与“议题”——高中思想政治学科议题式教学浅析  

作　　者：彭谦 彭秋 

机构地区：[1]四川省广汉中学,618300 [2]四川省蓬溪县中等职业技术学校,629100

出　　处：《中学政治教学参考》2021年第17期19-21,共3页Teaching Reference of Middle School Politics

摘　　要：推进议题式教学已经成为高中思想政治课堂教学改革的基本要求。推进议题式教学过程中,需要始终坚持“问”与“议”:相得益彰的课堂教学策略;“问题”与“议题”:知识传授和价值引领的统一;“形式”与“内容”:让“议”在思想政治课堂上落地生根;“过程”与“结果”:让教学主体真正归位;“议”与“引”相结合:实现学科素养的提升。

关 键 词：问题 议题 思想政治学科 议题式教学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]