《卖炭翁》教学与反思  

作　　者：陆莺音 

机构地区：[1]江苏省江阴市陆桥中学

出　　处：《初中生世界（初中教学研究）》2021年第4期15-17,共3页

摘　　要：【教学目标及重难点】1.帮助学生了解乐府诗“篇无定句,句无定字”的特征;2.根据诗句特点设计探究活动,逐层推进,深入文本内部;3.从七言诗句中读出“苦”,从问句中读出“悲悯”,通过三言诗句深化对主题的认识。【教学过程】一、初读诗歌,了解乐府诗师:同学们,今天我们一起学习白居易的一首诗——《卖炭翁》。哪位同学愿意给大家读一读?(生朗读。)师:很好,但如果你把第一节读得缓慢、低沉些,第二节读得稍快些,就更有故事的味道了。还有,请注意两个字音:裳cháng,辗niǎn。下面,请大家思考一下,这首诗与我们之前学过的绝句与律诗有何不同?

关 键 词：乐府诗 七言诗 白居易 无定 《卖炭翁》 三言诗 重难点 教学目标 

分 类 号：I20[文学—中国文学]