“四性”原则在“园林花卉学”课程中的应用探索  

The application of Four Principles in the course of Ornamental Flowers

作　　者：董攀[1] 任茂智[1] DONG Pan;REN Maozhi

机构地区：[1]重庆大学生命科学学院,重庆401331

出　　处：《南方农业》2021年第13期79-81,共3页South China Agriculture

基　　金：重庆大学教学改革研究项目(2019Y61)。

摘　　要：在综合性大学探索开设非限制性选修课程“园林花卉学”,有利于提高学生的文化素养和科学素质。为了不断提高“园林花卉学”教学质量和效果,结合多年来在教学内容和设计上进行的一系列改革与实践,探讨了“四性”(观赏性、实用性、科学性、趣味性)原则在“园林花卉学”课程建设中的具体应用。

关 键 词：园林花卉学 教学改革 四性 非限制性选修课 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]