新时代中小学党组织领导力调查研究  

作　　者：林存华[1] 

机构地区：[1]中国浦东干部学院

出　　处：《华夏教师》2021年第10期7-11,共5页

摘　　要：加强新时代中小学党组织领导力研究,能为相关学科的研究积累有益的素材,对党建、教育领导学的理论研究都有一定的推动作用,还能够指导和强化新时代中小学党建工作。当前,有关中小学党建的问题与策略研究成果,主要探讨的问题有:中小学党建存在的问题、影响中小学党建创新的因素、加强中小学党建的途径和提升中小学党建工作质量。本文对上海市1200多名中小学管理者和普通教职工进行了调查,根据调查结果,重点分析了目前中小学党组织领导力存在的问题及形成原因,并对新时代中小学党组织领导力提升的路径进行了分析和研究。

关 键 词：新时代 中小学 党组织领导力 领导力提升 

分 类 号：D26[政治法律—政治学]