产学研互动背景下高等艺术院校声乐教学改革与实践  

作　　者：李晓婷 

机构地区：[1]安徽大学艺术与传媒学院,安徽合肥230011

出　　处：《大众文艺（学术版）》2021年第9期149-150,共2页

基　　金：安徽省教育厅质量工程教学研究项目“从高校原创歌剧《包青天》探究声乐教学与剧目排演的产学研互动发展模式”(2017jyxm1111);2020年国家级大学生创新创业项目“安徽原创歌剧《包青天》传统音乐元素分析及其运用”(202014682004)。

摘　　要：伴随剧院剧场化消费市场发展,我国高等艺术院校声乐教学,在组织设置、课程建设、招生考试以及剧目排演等方面体现出适应产学研互动发展,进而培养综合性声乐表演人才的趋势。首先,至21世纪初,大部分专业音乐院校都设置了声乐歌剧系,并成立歌剧艺术中心等实践平台。其次,课程设置和招生要求进一步深化改革,以适应歌剧等综合性声乐舞台实践。第三,排演歌剧成为声乐教学的重要补充。第四,高校原创歌剧成为驱动我国歌剧产业发展的重要力量。

关 键 词：产学研 高等艺术院校 声乐教学 歌剧 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]