大学英语词汇学习行为特征的调查与启示  

作　　者：徐芳[1] 

机构地区：[1]长江大学外国语学院,湖北荆州434023

出　　处：《海外英语》2021年第9期58-60,共3页Overseas English

基　　金：长江大学校级教研项目“基于大学英语学习平台的自主学习能力培养”阶段性研究成果(立项编号:JY2018022)。

摘　　要：该文以问卷和访谈的研究方法,从词汇水平和语言能力的自我评价、学习困难、学习资源、学习策略的选择与使用等方面,调查本人任教班级内学生大学英语词汇学习的现状,发现其学习行为特征以启示更加科学、有效的大学英语词汇教学实践。

关 键 词：大学英语词汇 学习行为特征 启示 

分 类 号：H313.1[语言文字—英语]