高校骨干教师成长机制及培养模式优化——评《大学教师发展:理论与实践》  

作　　者：邓大鹏[1] 董惠芳[1] 

机构地区：[1]河北建筑工程学院

出　　处：《中国教育学刊》2021年第4期125-125,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：高校骨干教师的培养必须注重系统性与综合性的融合。高校骨干教师培养不仅关系着国家教育发展的质量以及高层次人才的培养,也影响着学校的综合竞争能力、学校师资队伍的建设、学校教学工作的开展以及科研活动的安排。周海涛等人著作的《大学教师发展:理论与实践》一书共有六章内容。

关 键 词：大学教师发展 理论与实践 科研活动 骨干教师成长 学校教学工作 国家教育发展 培养模式优化 师资队伍的建设 

分 类 号：G645.1[文化科学—高等教育学]