美国高校隐性思想政治教育及其对中国课程思政建设的启示  

作　　者：王雅芳 

机构地区：[1]三峡大学马克思主义学院,湖北宜昌443002

出　　处：《文教资料》2021年第9期90-91,共2页

摘　　要：美国高校课程教学,开设的每一门课,无一例外通过一种隐性方式,传播思想政治教育内容,呈现出间接性、广泛性、实践性等特点。这给我们带来一些启发:坚持显性教育与隐性教育的统一,突显专业课程的育人功能,开展社会实践教学活动,推进课程思政的系统建设。

关 键 词：美国高校 隐性思想政治教育 课程思政 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]