高职“基础会计”课程诊改的探索与实施  

作　　者：黎霞[1] 

机构地区：[1]四川职业技术学院经济与管理系,四川遂宁629000

出　　处：《四川省干部函授学院学报》2021年第1期100-103,共4页Sichuan Provincial Correspondence Institute for Administrators Journal

摘　　要：课程诊改是高职院校教学诊改工作中重要的一个环节,是提高教学质量、培养高素质技能人才的重要保证。通过对高职财经类专业“基础会计”课程进行诊改,查找出教师在课程教学、课程资源建设、课程考核评价等方面存在的问题,以“8字螺旋”构建课程诊改目标链和标准链,寻找课程创新点,提出建设多元化课程教学资源、建立“教、学、用”一体化课程教学内容、改进课程教学手段与方法、完善课程技能实训模式、建立全新的课程评价考核体系等实施措施,确保实现课程诊改目标,促进教学质量不断提升。

关 键 词：课程 基础会计 诊改 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]