“寓教于研”式的地理研学旅行设计——以黄河小浪底水利枢纽风景区为例  

作　　者：张志磊 杨丽[1] 

机构地区：[1]新疆大学旅游学院,新疆乌鲁木齐830047

出　　处：《绿色科技》2021年第9期219-220,共2页Journal of Green Science and Technology

基　　金：需求导向下的新疆高校旅游管理人才培养模式创新研究与实践(项目编号:2017JG003)。

摘　　要：以黄河小浪底水利枢纽景区为教研对象,进行了研学旅行活动方案设计,从设计思路出发,阐述了活动的具体实施过程,包括研学目标设定和研学旅行活动内容,活动中特别采用了启发式的教学方法。通过专题研学活动,根据素质教育和地理核心素养培养要求,在研学旅行中加深了学生对中国河流地理课程知识点的理解、深化和拓展,使地理教学理论与研学旅行实践的认知相统一,达到了“寓教于研”的目标。

关 键 词：地理教学 黄河小浪底水利枢纽景区 研学旅行 寓教于研 地理核心素养 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]