新冠疫情背景下大学英语混合式教学模式效果初探  

作　　者：黄敏[1] 熊展[1] 

机构地区：[1]江西中医药大学人文学院,江西南昌330004

出　　处：《老区建设》2021年第10期73-78,共6页

摘　　要：英语是现代大学生综合能力培养的重要科目。随着新媒体和网络平台的不断推广应用,传统大学英语教学模式的弊端日益显现。混合式教学发挥传统教学和网络教学优势,通过线上线下相结合的教学方式激发学生兴趣,培养语言运用能力,提高自主学习能力,对大学英语教学有明显的促进作用。

关 键 词：混合式教学模式 线上线下教学 自主学习 听说能力 

分 类 号：H319.3[语言文字—英语]