新政策和法规背景下《制药工艺学》教学问题的探讨  

Exploration on Pharmaceutical Technology Teaching Methods Based on New Policies and Regulations

作　　者：龚盼盼 冯学花[1] 王章姐[1] GONG Pan-pan;FENG Xue-hua;WANG Zhang-jie(Anhui Xinhua University,Anhui Hefei 230000,China)

机构地区：[1]安徽新华学院,安徽合肥230000

出　　处：《广州化工》2021年第11期152-153,共2页GuangZhou Chemical Industry

基　　金：安徽省级质量工程项目:“六卓越一拔尖”人才培养创新项目—药学专业卓越工程师培养创新项目(2020zyrc077);安徽省级质量工程项目:教育教学改革研究重大项目(2020jyxm0790);安徽省级质量工程项目:高校继续教育教学改革重点项目(2019jxjj45);安徽新华学院校级基层教研室示范项目(2019jyssfx02);新文科、新医科研究与改革实践项目:新医科复合应用型卓越药物制剂人才培养体系的研究与实践(2020wyxm100)。

摘　　要：制药工艺学作为制药工程专业的核心课程,是一门综合性、应用性较强的实践课程。本门课程涉及知识点繁杂且琐碎,学生往往感觉难度大、枯燥乏味。笔者在教学过程中充分与学生沟通探讨,以学生反馈为基础,结合自身制药企业近十年的研发和生产经验,依据最新政策和法律规范,优化课程知识架构的逻辑性,提升学生学习主动性和探索积极性。As a core course of Pharmaceutical Engineering major,Pharmaceutical Technology is a comprehensive and practical course.The course involves complicated and trivial knowledge,which is rather difficult and boring tostudents.Based on fully communication with students,collecting feedback from students,combination with nearly ten years of pharmaceutical experience,understanding of the latest policies and regulations,the knowledge logic of the coursewas optimized,students learning initiative and exploration enthusiasmwere enhanced.

关 键 词：制药工艺学 新政策和法规 教学探索 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]