基于诺贝尔奖案例引入模式的《分子生物学》教学与人才培养  

作　　者：姜平 周光现 张丽[1] 安立龙[1] 高振华[1] 赵志辉 

机构地区：[1]广东海洋大学滨海农业学院,广东湛江52408

出　　处：《当代畜牧》2021年第3期42-44,共3页Contemporary Animal Husbandry

基　　金：广东海洋大学应用型人才课程体系建设教学改革课题(201806)资助;广东省教育厅创新强校工程青年创新人才类项目(2019KQNCX042)。

摘　　要：分子生物学是一门发展历史虽短但发展速度极快的现代生命科学。半个多世纪以来,分子生物学的每一步前进历程都有一块诺贝尔的丰碑相互映衬。分子生物学的重要理论和伟大成就,都是在不断失败、不断累积和不断探索中成就的,这也是当代创新型和复合型新型农林人才应具备的精神。探讨分子生物学基础课程教学方法,对适应新形势下畜牧专业人才培养具有重要意义。将诺贝尔奖案例引入《分子生物学》的教学模式有助于提高学生综合能力,是分子生物学基础教学实践的新探索。

关 键 词：分子生物学 诺贝尔奖案例 综合能力 教学实践 

分 类 号：G642.4[文化科学—高等教育学]