大学体育教学与课程思政融合的途径与思考  

作　　者：赵志坚 

机构地区：[1]集宁师范学院体育学院

出　　处：《灌篮》2021年第5期142-142,共1页

基　　金：集宁师范学院教师教育课程教学改革与研究课题,项目类别:教师教育课程教学改革与研究课题,课题名称:体育社会学知识在教师教育课程中的重构,课题编号:JGKT2020041。

摘　　要：课程思政建设背景下,加强思政教育与各专业、各学科教学的关联性,拓宽思政教育渠道,优化大学教育体系,创新教学内容和模式,是落实立德树人目标的重要举措,有利于促进学生身心素质的协调发展,培养优秀的接班人。本文将探讨大学体育教学与课程思政融合的重要意义和有效途径,希望能够展现全新气象,强化思政教育实效,巩固体育课程的思政教育阵地作用,从而为大学生的全面发展提供有力保障。

关 键 词：大学体育教学 课程思政 融合途径 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]