高职院校“双创”教育对大学生学习、就业的影响力研究  

作　　者：焦英 

机构地区：[1]广东工程职业技术学院,广东广州510520

出　　处：《工程技术研究》2021年第6期228-229,共2页Engineering and Technological Research

基　　金：广东工程职业技术学院校级课题“高职院校‘双创’教育对大学生学习、就业的影响力研究”(KYYB2019013)。

摘　　要：随着我国经济社会的不断发展,大学生创新创业以及就业与社会需求的矛盾日益突出,创新完善大学生就业的体制和理念,探索品牌型大学生塑造是一种行之有效的新思路、新途径、新方法。首先需要对培养塑造品牌型大学生的核心内涵、基本特征、主要分类等进行专门研究和策划,通过对品牌大学生的培养塑造,使之与大学生在加强创新创业竞争力方面密切结合,将此项系统工程贯穿于大学生培养创新创业工作的全过程,打造出与社会相适应、有品牌影响力和“双创”就业核心竞争力的大学生。

关 键 词：“双创”教育 高职院校 品牌型 大学生就业 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]