“创业”与“创业教育”的源起、概念与演进  

作　　者：赵长林[1] 

机构地区：[1]聊城大学高等教育研究院

出　　处：《山东教育》2021年第22期40-43,共4页

基　　金：山东省本科教学改革研究重大项目“普通本科高校创新创业教育内容标准研究”(项目编号:2015D003)的阶段性成果。

摘　　要：“创业”和“创业教育”的源起、概念及其在理论和实践样态中的演进历程,反映着中国传统文化、国际教育思潮和时代要求的思想交织,以及教育与经济、政治、社会、科技、文化复杂的互动关系。在学科史视野下对“创业”“创业教育”进行历史回顾,对我国高等教育在跨入以普及化和高质量发展为基本特征的新阶段,开创创新创业教育新格局具有重要意义。

关 键 词：创业 创业教育 历史演进 新时代 创新创业教育 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]