基于SPOC的《计算机组成原理》翻转课堂教学模式研究  

Research on the Flipped Classroom Teaching Mode of"Principles of Computer System"Based on SPOC

作　　者：杨磊[1] 黄沛杰[1] 吴理华 肖克辉[1] 江晓庆 YANG Lei;HUANG Peijie;WU Lihua;XIAO Kehui;JIANG Xiaoqing(Mathematics and Informatics College,South China Agricultural University,Guangzhou,Guangdong Province,510642 China;Modern Educational Technology Center,South China Agricultural University,Guangzhou,Guangdong Province,510642 China)

机构地区：[1]华南农业大学数学与信息学院,广东广州510642 [2]华南农业大学现代教育技术中心,广东广州510642

出　　处：《科技创新导报》2021年第9期208-212,共5页Science and Technology Innovation Herald

基　　金：2019年度广东省教育教学改革项目:基于SPOC的《计算机组成原理》翻转课堂教学模式研究;2019年度华南农业大学教育教学改革重点项目:基于SPOC的《计算机组成原理》翻转课堂教学模式研究(项目编号:JG19059);2020年度华南农业大学教育教学改革项目:基于腾讯课堂+SPOC的《汇编语言程序设计》翻转课堂教学模式研究;2020年度华南农业大学质量工程项目(线上线下结合精品课程):《计算机组成原理》(项目编号:zlgc19028)。

摘　　要：为了提高《计算机组成原理》的教学效果,实现人才培养的目标,针对该课程传统教学中存在的问题,以建构主义学习理论为指导,通过设计基于SPOC的《计算机组成原理》翻转课堂新型教学模式,研发并集成多元化学习平台,精心制作教学资源,将线上和线下教学紧密结合。实践教学表明,该新型教学模式激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的积极性,并取得了很好的教学效果。In order to improve the teaching effect of"Principles of Computer System"and achieve the goal of talent training,In view of the main problems existing in the traditional teaching of this course,guided by constructivism learning theory,through the design of a new f lipped classroom teaching mode of"Principles of Computer System"based on SPOC,the diversified learning platform is developed and integrated,and the teaching resources are elaborately produced,Online and off line teaching is closely combined.Practical teaching shows that this new teaching model not only improves students'learning enthusiasm and interest,but also achieves better teaching effect.

关 键 词：SPOC 翻转课堂 计算机组成原理 教学模式 

分 类 号：TP301-1[自动化与计算机技术—计算机系统结构] G434[自动化与计算机技术—计算机科学与技术]