平衡训练对智障青少年记忆能力影响的实验研究  

作　　者：代珍珍 李世明[1] 刘纯敬 孙超 

机构地区：[1]中国海洋大学,山东青岛266100 [2]蓬莱经济开发区中学,山东烟台265600

出　　处：《青少年体育》2021年第2期118-119,共2页Youth Sport

基　　金：对智障青少年认知障碍的“体医”融合干预研究(编号:17BTY079)。

摘　　要：本文运用文献资料法、实验法、数理统计法,随机选取青岛三江特殊教育学校10名智障青少年实施平衡训练的运动干预,探索平衡训练对智障青少年记忆能力的影响。通过对实验对象干预前后记忆能力的测试比较发现,平衡训练可以显著提升智障青少年的再认和回忆能力。建议提高平衡训练在智障青少年康复训练中所占的比例。

关 键 词：智障青少年 平衡训练 记忆能力 

分 类 号：G808.1[文化科学—体育训练]