三维平衡,赢在心理  

作　　者：高文斌[1] 

机构地区：[1]中国科学院心理研究所

出　　处：《心理与健康》2021年第6期6-8,共3页Psychology & Health

摘　　要：教育一直是热点问题,但目前社会围绕教育产生了非常广泛而深刻的焦虑,如此情形值得重视和思考。随着社会经济发展,我国青少年儿童成长过程中普遍存在评价标准单一、社会化环境不足、短期目标过重等问题,这些将在多方面影响儿童青少年的心身健康成长。只有多维度平衡发展,才能培养好一个积极生活的孩子,才能教育出一代富有生命力的接班人。

关 键 词：才能教育 社会经济发展 短期目标 社会化环境 儿童成长过程 评价标准 三维平衡 心身健康 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]