构建高校后勤系统“三全育人”机制研究  

作　　者：杨明[1] 王春燕[1] 

机构地区：[1]南京农业大学工学院,江苏南京210000

出　　处：《农业开发与装备》2021年第5期84-85,共2页Agricultural Development & Equipments

摘　　要：高校后勤除承担着"三服务、两育人"职能,随着"全环境育人"理念的深入,高校的经营、管理、服务活动,成为育人环境的重要一环,高校后勤协同各育人主体打造"三全育人"体系需要有制度保障、把握规律作为基础条件,积极构建统筹协调机制,应着力从全员参与、全程跟踪、重点把握和队伍建设等多个角度,围绕育人目标,实施育人举措,推动"三全育人"工作取得实效,构建多元化的思想政治教育内容。

关 键 词：高校 后勤系统 “三全育人” 

分 类 号：G647[文化科学—高等教育学]