小语教学中有效渗透社会主义核心价值观途径探究  

作　　者：宋君 

机构地区：[1]重庆市江津区双福第二小学校

出　　处：《进展》2021年第12期97-98,共2页

摘　　要：学校是培育和践行社会主义核心价值观的重要阵地,而小学语文作为义务教育阶段的基础学科,承担着熏陶感染学生思想情感,继承和发扬中华优秀文化和革命传统的重要作用。因此,在小学语文教学中,教师应充分挖掘课文中的教育因素,在培养学生语文素养的同时,对学生适时进行社会主义核心价值观的熏陶、感染和渗透。

关 键 词：小语 核心价值观 渗透途径 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]