“三全育人”路径探究  

Exploring Ways of“Three-Wide Education”

作　　者：孙云霞 辛英男 周晓杰 SUN Yunxia;XIN Yingnan;ZHOU Xiaojie

机构地区：[1]黑龙江工程学院宣传统战部,黑龙江哈尔滨150050

出　　处：《中国冶金教育》2021年第3期107-108,112,共3页China Metallurgical Education

基　　金：黑龙江工程学院2020年度教育教学改革重点研究项目“‘新工科’建设背景下工程文化育人路径的探索与实践”(JG202033);黑龙江工程学院2019年度教育教学改革一般研究项目“高校共青团工作与思想政治理论课教学融合路径探究——以黑龙江工程学院为例”(JG201944);黑龙江工程学院2018年度教育教学改革重点研究项目“构建‘三全育人’工作格局,推动新时代高校思想政治教育的创新研究”(JG201818);黑龙江工程学院2018年度教育科学规划课题“新时代全面加强教师师德师风建设研究”(JKG1803)。

摘　　要：探究“三全育人”立德树人教育任务的举措。从教师队伍建设、思想观念培养、教学活动、文化育人方面着手,提升育人效果。

关 键 词：立德树人 三全育人 发展路径 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]