“史学论文写作”课程教学的具体史学方法融入——以“历史书写”研究方法为例  

作　　者：周毅 王文志 

机构地区：[1]安庆师范大学人文学院,安徽安庆246011

出　　处：《安庆师范大学学报（社会科学版）》2021年第3期119-122,共4页Journal of Anqing Normal University：Social Science Edition

基　　金：国家社科基金一般项目“从明清安庆方志看理学教化与方志书写研究”(18BZS005)。

摘　　要：“史学论文写作”课程教学要将相应的史学方法融入教学过程中,才能体现史学论文写作本身的“学科性”。借助目前比较流行的“历史书写”的方法,有利于学生“问题意识”的培养以及史料观的拓展。同时,对于论文写作的具体实践也有着直接的指导作用,具体表现在对于指导学生如何从史料提炼出观点,“以小见大”,最后升华主题的具体写作过程,“历史书写”的方法可以提供比较好的具体操作方法。当然,史学方法众多,都可以结合具体的论文写作实践融入“史学论文写作”课程教学之中。

关 键 词：“史学论文写作”课程 “历史书写” 史学方法 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]