新工科背景下光电检测技术教学方法研究  

Research on Teaching Method of Photoelectric Detection Technology under the New Engineering Background

作　　者：周正仙[1,2] 阮丽丽 余瑞兰 杜友武[1,2] 张法保 ZHOU Zhengxian;RUAN Lili;YU Ruilan;DU Youwu;ZHANG Fabao(College of Physics and Electronic Information,Anhui Normal University,Wuhu 241002,China;Anhui Province Key Laboratory of Optoelectric Materials Science and Technology,Wuhu 241002,China)

机构地区：[1]安徽师范大学物理与电子信息学院,安徽芜湖241002 [2]光电材料科学与技术安徽省重点实验室,安徽芜湖241002

出　　处：《安庆师范大学学报（自然科学版）》2021年第2期99-101,共3页Journal of Anqing Normal University(Natural Science Edition)

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目(2017jyxm0088);安徽省高校自然科学研究基金重大项目(KJ2020ZD06);教育部工程研究中心开放课题(2020001)。

摘　　要：传统的光电检测技术课程的教学理念、教学方法和知识结构已经不能满足社会对新工科背景人才的需求。通过对国内光电检测技术课程教学现状的分析,研究光电检测技术课程中的教学模式、教学方法和考核体系。以光电检测课程中信号处理知识作为教学案列,采用理论与实践相结合的教学方法,调动学生主动思考,从而培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力,有效提升了教学质量和学习效果。The traditional teaching concept,teaching method and knowledge structure cannot meet the social demand for new engineering talents.This paper analyzes the current teaching situation of domestic photoelectric detection technology,and studies the teaching mode,teaching method and examination system in the course of photoelectric detection technology.Taking the teaching of signal processing knowledge in the course of photoelectric detection as a case,the teaching method combining theory and practice is discussed to motivate students to think actively.In the end,cultivates students’ability to propose,analyze and solve problems,and improves teaching quality and learning effect.

关 键 词：新工科 光电检测 教学方法 滑动相减 滑动平均 

分 类 号：TP212[自动化与计算机技术—检测技术与自动化装置]