基于实践性知识的幼儿教师体育教学能力发展路径探索  

作　　者：罗畅伟[1] 

机构地区：[1]江西科技学院体育教学部

出　　处：《江科学术研究》2021年第2期64-66,共3页Academic Research Of JXUT

基　　金：2020年江西省高校人文课题规划项目“实践性知识生成视角下江西省幼儿教师体育教学能力发展研究”(NO.TY20112)。

摘　　要：目前根据社会的需求,幼儿教师的体育教学能力亟待提升。在分析幼儿体育在幼儿教育的作用和地位基础上,对幼儿教师的体育教学能力面临的困局进行解读,实践性知识生成在幼儿教师的体育教学能力中不失为一条值得探索的途径。

关 键 词：幼儿教师实践性知识 体育教学能力发展 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]