中国哲学思想对高校教务工作的启示——评《中国管理哲学》  

作　　者：郭甜 

机构地区：[1]江苏科技大学

出　　处：《科技管理研究》2021年第10期I0006-I0006,共1页Science and Technology Management Research

摘　　要：中国哲学思想作为中国传统文化的精髓,是古代贤人在长期实践经验中对事物发展状态的重要总结,是人类文明活的灵魂。作为一种自足的思想体系,中国哲学思想的精髓和活力一直是各个领域关注的焦点。当前,我国高校教务工作仍然存在很多不足,高校教务管理工作应该主动汲取中国哲学思想的合理成分,以哲学视角去考察教育工作,更好的完善学生教育管理机制、提高高校教务工作效率,促进学生的全面发展。由曾仕强编著、商务印书馆国际有限公司出版的《中国管理哲学》一书,充分考虑中国人的文化传统以及心理行为特征,集中概括了曾仕强教授所倡导的"中国式管理"思想,成为当代社会对中国式管理思想进行深入探索的重要代表作之一。

关 键 词：教育管理机制 中国哲学思想 高校教务工作 中国管理哲学 心理行为特征 中国式管理 中国传统文化 商务印书馆 

分 类 号：B2[哲学宗教—中国哲学] G647.3[文化科学—高等教育学]