《课堂环境下的语言社会化:文化、互动与语言发展》评介  

A review of Language Socialization in Classrooms:Culture,Interaction and Language Development

作　　者：苏芳 杨鲁新 Su Fang;Yang Luxin

机构地区：[1]西安外国语大学英语学院 [2]北京外国语大学中国外语与教育研究中心/国际教育学院

出　　处：《外语教育研究前沿》2021年第2期85-88,共4页Foreign Language Education in China

基　　金：内蒙古社会科学基金项目“语言社会化角度下外语专业本科生学术素养培养模式研究”(项目编号:20WY05);内蒙古自治区高等学校科研项目“社会文化理论视角下我区高校外语教师专业发展环境研究”(项目编号:NJSY17103)资助。

摘　　要：本文对《课堂环境下的语言社会化:文化、互动与语言发展》(Language Socialization in Classrooms:Culture, Interaction and Language Development)一书进行了评介。作者首先对该书各部分的核心观点及章节内容进行了简要介绍。其次从研究主题、研究背景及研究方法等方面对该书进行评介,并指出该书对我国外语教育与外语课程思政建设的指导意义与启示。最后,本文指出该书尚存在的不足之处。

关 键 词：课堂环境 语言社会化 文化互动 

分 类 号：H09[语言文字—语言学]